MR014M Sistema de enseñanza de control de procesos multifunción Equipo educativo Entrenador de control de procesos
I. Descripción general del producto
1.1 Descripción general
Con la mejora del nivel de vida material de las personas y la competencia cada vez más feroz del mercado, la calidad y la función del producto también se han desarrollado a un nivel superior. El proceso de fabricación de productos se ha vuelto cada vez más complicado. Las tareas de control del control de procesos como una rama importante de la automatización industrial también son más pesadas.
En el control industrial moderno, la tecnología de control de procesos es una rama de larga distancia. Se aplicó en la década de 1930. Desde el desarrollo de la tecnología de control de procesos, el período de desarrollo se ha experimentado en métodos de control desde el control manual hasta el control automático. Durante el período de control automático, el sistema de control de procesos ha pasado por cuatro etapas de desarrollo. Son: fase de control descentralizado, fase de control centralizado, fase de control de distribución y etapa del sistema de control de bus en el sitio. Durante décadas, el control de procesos industriales ha logrado un desarrollo asombroso. Ya sea en el proceso de producción industrial complejo estructural a gran escala o en la transformación del proceso industrial tradicional, la tecnología de control de procesos ha jugado un muy buen papel en el proceso de mejora de la calidad del producto y ahorro de energía. Papel importante.
Para capacitar mejor a los estudiantes en escuelas vocacionales relacionadas, hemos diseñado y producido el sistema de enseñanza de control de procesos multifuncional MR014M. El equipo tiene una variedad de experimentos de procesos de control y puede cumplir con los experimentos básicos.
1.2 Características
(1) El producto tiene una excelente seguridad, y se manifiesta específicamente en la protección de la confiabilidad de la conexión a tierra eléctrica y la protección de los elementos de calefacción.
(2) El producto adopta un diseño integrado y modular. El equipo no solo es pequeño y las particiones funcionales son claras, lo que hace que los principios experimentales sean más claros y facilita el aprendizaje.
(3) El producto adopta excelentes materiales de fabricación, que pueden extender la vida útil y el ciclo de mantenimiento del equipo en la mayor medida posible.
(4) El producto tiene una variedad de módulos experimentales, lo que enriquece enormemente la diversidad de experimentos.
II. Parámetros de rendimiento
Fuente de alimentación de entrada: monofásica CA 110 V 50 ~ 60 Hz
Tamaño: 1050 mm x 480 mm x 800 mm
Peso: <45 kg
Condiciones de trabajo: temperatura ambiente -10 ℃ ～+40 ℃; humedad relativa <85 % (25 ℃)
IV. Lista de experimentos
Experimento 1 Demostración del rendimiento eléctrico del sistema de enseñanza de control de procesos multifuncional Experimento de control de Vallean
Experimento 2 Demostración del experimento de medición de pH del sistema de enseñanza de control de procesos multifuncional
Experimento 3 Uso del sistema de enseñanza de control de procesos multifuncional para estudiar los factores que afectan el cambio del valor de pH
Experimento 4 Demostración del experimento de medición de TDS del sistema de enseñanza de control de procesos multifuncional
Experimento 5 Uso del sistema de enseñanza de control de procesos multifuncional para estudiar los factores que afectan los cambios en los valores de TDS
Experimento 6 Uso del PLC Siemens para utilizar procesos multifuncionales para controlar el experimento de coincidencia automática de pH del sistema de enseñanza
